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Japan Day|海外で日本を伝える日

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こんにちは。現在幼稚園に通う4歳の娘を育てているAyakaです。

先日、Japan Dayというイベントへ出かけてきました。
海外に住む日本人が中心となり、日本文化を紹介するイベントです。

会場には、日本にルーツを持つ人だけでなく、
日本文化に興味を持つさまざまな国の人たちが集まっていて、
とてもにぎやかな空気が流れていました。

印象的だったのは、
「日本を懐かしむ場」というよりも、
「日本をどう伝えるか」をそれぞれが考えている場だったこと。

食べもの、遊び、衣装、言葉。
どれも“そのまま持ってくる”というより、
今いる場所に合わせて、少しずつ形を変えながら紹介されていました。

海外で暮らしているからこそ、
日本を外側から見て、
あらためて選び直しているような、そんな雰囲気です。

娘も、この日は浴衣を着て出かけました。
普段の生活ではなかなか着る機会がないので、
最初は少し落ち着かない様子でしたが、
縁日のコーナーに行くと、すぐに表情が変わりました。

ヨーヨー釣りをしたり、
ひもくじをひいたり。(まさかの一等を引き当てた強者)
「日本だから」「海外だから」と区別するというより、
ただ目の前の体験を楽しんでいるように見えました。

ニュージーランドで暮らしていると、
多様な文化の中で過ごす時間が日常になります。

それはとても豊かなことですが、
同時に、
自分たちのルーツに触れる機会を、意識して残しておくこと
大切なのだと感じるようになりました。

どちらか一方を選ぶのではなく、
どちらも生活の中に置いておくというバランスです。

海外で過ごす時間は、
視野を広げてくれます。
価値観の違いに気づかせてくれます。

でも、日本文化に触れる時間は、
「戻る場所がある」という感覚を、
静かに支えてくれるようにも感じます。

それは、
日本にいた頃と同じ形でなくてもよくて、
海外にいる今の私たちなりの距離感でいい。

この日のJapan Dayは、
日本を「守る」場でも、
「強く主張する」場でもなく、
ただ、共有する場所でした。

その空気が、とても心地よくて、
娘が浴衣姿で人の流れに混ざっている様子を見ながら、
こうした時間も、これから大切にしていきたいなと思いました。

海外で暮らす日常の中に、
日本文化が静かに息づいていること。

それもまた、
今の私たちの暮らしの一部です。

何も決めなかった二日間|ニュージーランドで過ごす、力を抜いた週末

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こんにちは。現在幼稚園に通う4歳の娘を育てているAyakaです。

先週末は、なんだか私の気力があまり出ず、
お天気もすっきりしないことを言い訳にして、(もう夏が終わりなのかな?と思うくらい)
予定を入れずにのんびり過ごすことにしました。

どこかへ出かけるでもなく、
特別なイベントがあるわけでもなく、
ただ、家の近くで過ごす二日間。

子どもはというと、
近所で自転車の練習をしたり、
少し疲れたら家に戻ってお絵かきをしたり。

「今日はこれをやろう」と決めたわけではなく、
その時の気分で外に出て、
また戻ってきて、
思い出したように別のことを始める。

大人の私から見ると、
少し散らかったようにも見える時間ですが、
子どもにとっては、それが自然な流れなのだと思います。

私は私で、
子どもの様子を横目で見ながら、
「遊ぼう」と言われたら重い腰をあげ遊び、
本人が一人で集中していればそっとしておく。

何かを教えるわけでもなく、
何かを促すわけでもなく、
「今日はこれでいいかな」と思いながら。

ニュージーランドで子どもと暮らしていると、
こうした“何も起きていない時間”を
そのままにしておくことへのハードルが、
少し低くなる気がします。

日本にいた頃は、
「せっかくの週末だから」
「天気が悪いなら、別のことをしなきゃ」
と、理由を探して何かを詰め込んでいたように思います。

でも、ここでは
気力が出ない日があっても、
何も計画しない週末があっても、
それを失敗のように感じることはあまりありません。

そして案外、印象に残るのは、
こうした静かな時間だったりします。

自転車が少し上手になったことも、
描いた絵の内容も、
あとから見れば小さな変化かもしれません。

それでも、
「今日は何もしなかったね」と微笑み合いながら言える週末があったこと、
親子の時間を取れたことで、十分だったのだと思います。

この国での子育ては、
何かを“させる”よりも、
そのままの時間を“許す”場面が多い。

そうした日常の積み重ねの中に、
ニュージーランドが色々な方に惹かれる理由も、
静かに含まれているように感じます。

ワイタンギデー、マラエの芝生で過ごした時間

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こんにちは。現在幼稚園に通う4歳の娘を育てているAyakaです。

先週末の金曜日、2/6はワイタンギデー(Waitangi Day)で、先住民マオリ族の建国記念日でした。
マラエ(Marae)で一般公開されているイベントがあると聞き、家族で出かけてきました。

マラエは普段限られた人しか入れない、神聖なマオリの集会場や共有地です。
(写真を撮ってもいいですか、と確認して、撮らせていただきました)

初めて訪れるマラエは、少し背筋が伸びるような気持ちと同時に、芝生の広がる空間には、どこか肩の力が抜ける空気がありました。
幅広い年代、いろいろな言語が飛び交っていて、でもその混ざり方がとても自然。

マラエの中に入った娘が一言。

「ここは、マオリのまちなんだよ。」

特別に説明したわけではありません。
幼稚園の中で、日常的にマオリ文化やマオリ語に触れてきているので、
建物の佇まいや、装飾、雰囲気から、自然とそう感じ取ったのだと思います。

“初めての場所”なのに、
“知らない場所”ではない。
その感覚が、子どもの中にもう育っていることに、少し驚きました。

芝生では、
音楽を聴いている人、
寝転がって空を見ている人、
その後ろでは、子どもと一緒にフェイスペイントを楽しんでいる人。

この日のイベントで印象的だったのは、どの民族にも、どの年齢にも、Welcomeであること

特別な知識がなくても、マオリ語が話せなくても、
そこに“居ていい”空気がはっきりとありました。

文化を学ぶ、というよりも、
文化の中に“一緒に居させてもらう”感覚に近かったように思います。


日本にいた頃は、
「ちゃんと理解できているかな」
「説明しないといけないかな」
と、つい大人の側が構えてしまうことが多かった気がします。

でもここでは、
子どもは体で感じ、
大人はその様子を少し離れたところから見ている。

理解は、後からゆっくり追いついてくる。
そんな考え方が、生活の中に自然と組み込まれているように感じます。


こうした“日常の延長にある異文化との距離感”も、
ニュージーランドで暮らす時間の大切な一部だと思います。

特別なイベントに参加しているのに、「いつもの週末」のようでもあった、この日の午後。
娘も楽しく過ごしたようで、良い連休となりました。

週末の午後、ニュージーランドの「ごく普通」で特別な時間

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こんにちは。現在幼稚園に通う4歳の娘を育てているAyakaです。

先日、娘のお友達のお誕生日パーティーに呼んでもらい、
ご自宅にお邪魔しました。

特別な会場ではありませんが、
ご自宅にあるプールに子どもたちが集まって、
それぞれ思い思いに過ごしている午後です。

子どもたちはプールに入ったり、
少し疲れたら室内に戻っておもちゃで遊んだり。
また元気になったら、
「まだ泳ぎたい」と再び外に出ていく子もいます。

誰かが何かを教えるわけでもなく、
「こうしなさい」と言う大人もいなくて、
それぞれが自分のタイミングで場所を選び、
好きなことを続けていました。

その間、大人たちはというと、
プールサイドやリビングで、
大人同士の会話を楽しんでいます。

子どもの様子は視界に入れつつも、
常に付き添うわけではなく、
必要なときだけ自然に声をかける距離感。

仕事の話をしたり、
最近の出来事を話したり、
ときには何でもない雑談をしたり。

「子ども中心」ではあるけれど、
大人も大人として、その時間を楽しんでいる
そんな空気が流れていました。

ニュージーランドでの生活の中で、
こうした光景は決して珍しいものではありません。

週末になると誰かの家に集まって、
子どもは子どもの世界で過ごし、
大人は少し距離を置いて見守る。

その“ちょうどいい距離”が、
私はとても心地よいと感じています。

日本にいた頃は、
「ちゃんと楽しめているかな」
「今は何をさせるべきかな」
と、つい先回りして考えてしまうことが多かった気がします。

でも、ここでは
子どもが飽きたら場所を変えることも、
途中でやめることも、
自然な選択として受け止められています。

親として、
すべてを管理しなくてもいい時間。
ただ見守る側に戻れる時間。

それがあるだけで、
気持ちにずいぶん余白が生まれました。

親子留学というと、
英語や学校、教育環境に目が向きがちですが、
こうした何気ない日常の中で、

  • 子どもが自分のペースを大切にすること
  • 大人が「親」以外の自分に戻る時間を持てること
  • 家族それぞれが、無理なく同じ空間にいられること

を、少しずつ実感する方も多いように思います。

この日の午後も、
気がつけばあっという間に18時。
帰り道、娘は少し日焼けした顔で
「たのしかったね」と一言。

それだけで、
十分だったなと思いました。

オーストラリア・ニュージーランドで大人気! | 子育てに役立つアニメ『ブルーイ(Bluey)』

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こんにちは。現在幼稚園に通う4歳の娘を育てているAyakaです。

みなさん、オーストラリア発のアニメ『ブルーイ(Bluey)』をご存知ですか?

こちらはお隣のニュージーランドでも大人気。もともとは娘のために見始めたのですが、気づけば私の方がかなりハマっております。

娘と一緒に楽しむ『ブルーイ』の魅力

『ブルーイ』の舞台はオーストラリア・ブリスベン。主人公のブルーイ(6歳)と妹のビンゴ(4歳)、そして両親の、4匹の犬の日常を描いた作品です。

『ブルーイ』が魅力的なのは、世界を救う、空を飛び虹をかけるなど、派手な展開や壮大なストーリーがなく、徹底した日常のリアリティにあります。

  • 親が疲れていても、全力で子どもの遊び(おままごと、病院ごっこ、かくれんぼ、ドレスアップなど)に参加する姿。
  • ママが疲れてソファーでごろごろしていたり、自分の子を他の子と比べたり、一人の時間を持ちたがったりする、親としての正直な感情が描かれること。
  • 子供達がルールを守らない、予想外の行動をとる、文句ばかり言う、どうでもいいことできょうだい喧嘩をする、など。

また『ブルーイ』は、子どもたちの中で起こる、『大人でも対応が難しい複雑なテーマ』が出ることもあります。例えば、先生の指示通りの行動・集団行動ができないクラスメイト、言葉が通じない(第一言語が異なる)友人との関わり、他の家庭の教育方針との比較や戸惑いなどです。

このような難しい側面も、話が重くなりすぎない絶妙なバランスで描かれている点が、『ブルーイ』の大きな魅力だと感じています。

本当に日常生活をそのまま切り取ってアニメにした感じがあるのですが、犬のキャラクターにすることでポップになるので、とても親近感が湧き見入ってしまいます。

ニュージーランドで子育てをする中で、日本で自分が育ってきた文化や環境と、ニュージーランドの文化や環境が違い考え込むこともたまにあるのですが、ブルーイをみていると「そうやって子供と関わるのか」と感心させられる場面がたくさんあります。

日本語の公式Youtubeや、ディズニープラスにもあるようなので、まだ見たことのない方はぜひ見てみてください。心からおすすめします。

英語音声にすると、リスニング練習にもなって一石二鳥です。

ニュージーランドの小学校の一日

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こんにちは、ニュージーランドで5歳と2歳の男の子を育てているYoshimiです。

さてさて、ニュージーランドの小学校は今週で最終学期が終わります。
そこで今日はニュージーランドの小学校の一日を紹介してみようと思います。

息子が通う小学校では、午前中に学年が低い子どもたち向けに“brain food”と呼ばれる時間が設けられています。
フルーツや野菜スティックなどの軽食を食べて、頭をリフレッシュする時間です。

お弁当は、日本式のおかずぎっしり弁当というより、サンドイッチやフルーツなど、手でパパッとつまめるものが基本。
学校では食べ終わった人から自由に遊びに行けるシステムになっているので、時間をかけずに食べられるのがポイントです。
家では「今日はどんなサンドイッチにしようかな?」と息子と一緒に選ぶ時間も楽しんでいます。

授業では、最近は絵と文章を組み合わせる活動をやっているそう。
先生と一緒に主語や動詞を考えながら絵を描き、その絵に合わせて文章を作るというもので、創造力と文章力を同時に伸ばすカリキュラム。
家でもノートにその絵と文章を練習していて、楽しみながら学んでいる様子が伝わってきます。

さらに、アルファベットも週に3つずつ学びます。
書き方だけでなく読み方や発音、そしてそのアルファベットで始まる単語も覚えていくので、家でも声に出して練習する時間をとるようにしています。
ノートの写真を見せてもらうと、字が丁寧に書かれていて、少しずつ成長しているのがわかります。

ニュージーランドの学校では、日本と少し違ったペースや学び方がありますが、子どもたちが楽しみながら学べる工夫が随所にあるのが魅力。
親としても、家でのサポートや見守る楽しさを実感しています。

ニュージーランドの学校 登下校編

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こんにちは、ニュージーランドで5歳と2歳の男の子を育てているYoshimiです。

ニュージーランドで子供が小学校に通うようになって、まず驚いたのが登下校のスタイル。
基本的には親が送り迎えをするのが当たり前で、日本のように「子供だけで集団登校」というのはありません。

低学年のうちは教室の前まで親がついていくことが多く、学年が上がるにつれて「学校の門まで」「通学路の途中まで」と少しずつ自立していく感じ。
親御さんたちもそれぞれの家庭に合ったスタイルで送り迎えをしています。

ただ、どこの家も仕事の前後に子供を送迎するので、朝と夕方の学校周辺は大渋滞!
学校があるエリア一帯が、通学&お迎え時間だけ一気に混み合うのはこの国あるあるです。

わが家は幸い学校まで歩ける距離なので、息子と一緒に片道15分の徒歩登校。
毎朝のちょっとしたお散歩のようで、季節の移り変わりを感じられるのも良い時間です。

が、しかし、雨の日ももちろん徒歩。
そんな日用に長靴を新調しました。
ニュージーランドでは、雨の日に長靴で送り迎えしているお母さんがけっこう多いです。しかも驚くのは、子供たちの中には裸足で通学している子もちらほら!
雨の日でも傘をささず、びしょ濡れになりながら元気いっぱいに走っていく姿は、なんだかこの国らしいなぁと思います。

校庭は日本のような土ではなく芝生。雨が降った後は当然ながら靴もズボンも泥んこだらけになって帰ってきます。
さらに教室の床はカーペット敷きなので、泥のついた長靴は教室の外に脱いでから入室。
そんな自由なスタイルもまたユニークで、最初は驚いたけれど今ではすっかり馴染んでしまいました。

ニュージーランドの登下校は、日本のような整ったルールはないけれど、親子で一緒に歩く時間や、ちょっとしたハプニングも含めて全部が思い出。
息子が大きくなったら一緒に登校することも無くなり、この毎日の15分が懐かしく感じるんだろうな、と歩きながらよく思います。
毎日の送り迎えは大変な面もあるけども、それ以上に一緒に過ごせる時間を大切にしていこうと思っています。

雨の日のボーリング大作戦

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こんにちは、ニュージーランドで5歳と2歳の男の子を育てているYoshimiです。

ニュージーランド雨が降ると外で遊ぶ予定が立てにくいのですが、そんな時に重宝するのが室内で楽しめるアクティビティ。
先日、家族でボーリングに行ってみました。

日本にいた頃はよく友達と遊びに行ったボーリングですが、こちらはちょっと雰囲気が違います。
まず驚いたのが「靴を借りなくていい」こと。自分の靴のままプレイできるので、なんだか気楽で不思議な感覚でした。

子ども向けの工夫もされていて、ガーターレーンをつけてくれるのはもちろん、まだ力が弱い子どもでも投げられるように、ボールを滑り台のように転がせる専用の台まで貸してくれます。
これが大活躍!息子もピンが倒れるたびに大はしゃぎでした。

ただ、やっぱり物価の高い国。料金を見たときは「え、こんなにするの!?」とつい声が出そうになったほど(笑)。
日本のボーリング場に比べると、かなり強気の価格設定です。その分なのか、照明は暗めでムーディーな演出がされていて、まるでクラブやラウンジみたいな雰囲気。

隣のレーンでは子どものバースデーパーティーが開かれていて、ケーキや風船でとても賑やかでした。
こういう使い方もあるんだなあと新鮮。

普段の遊び場とは一味違う特別な時間。ちょっと高いけれど、雨の日に子どもと一緒に過ごすにはぴったりのアクティビティでした。

森の中の小さな動物園

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こんにちは、ニュージーランドで5歳と2歳の男の子を育てているYoshimiです。

オークランドから車で3時間ほど走った山の中に、こじんまりとした動物園があります。
規模は大きくないけれど、その分いつ行っても人が少なくて、のんびり過ごせる穴場的な場所。
観光地というよりは、地元の人が家族連れでふらっと訪れるような雰囲気です。

今回そこを訪れた一番の理由は、ライオンの赤ちゃんが生まれたと聞いたから。
私がどうしても会いたくて、家族を巻き込んで出かけました。

赤ちゃんライオンは決まった時間だけ触れ合える特別イベントになっていて、その時間になると人が集まり列ができるほどの人気ぶり。
実際に抱っこはできなかったけれど、飼育員さんの指導のもと手のひらで撫でることができて、ふわふわした毛並みとまだあどけない表情に完全に心を奪われました。

そのほかにも、アルパカやヤギ、羊や鹿など、子どもたちが直接えさをあげられる動物がたくさん。
アルパカににらまれながらえさを差し出したり、ヤギに手をベロベロ舐められて大笑いしたり、子どもにとっても忘れられない経験になったようです。

山の中にあるからか、動物たちは自然に近い環境でのびのびと暮らしていて、その姿を見ているだけでもかなり癒されます。
木漏れ日の下で草を食べてるシカや、芝生に寝そべる羊の群れは、動物園というより森の中を散歩しているような感覚。

大きな動物園ほどの派手さはないけれど、自然の中で動物と触れ合えるこの動物園は、静かであたたかい時間を過ごせる特別な場所でした。

ターム4は“イベント渋滞” | ニュージーランドの年末幼稚園イベント

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こんにちは。現在幼稚園に通う4歳の娘を育てているAyakaです。

娘が通う幼稚園は、毎年12月の半ばで終了
そして次のターム1(1学期)が始まるのは 1月下旬なので、この期間は長い地獄の自宅保育サマーホリデーです。

そのため、10月から始まるターム4は、もう先生たちの空気がのんびり。
というか、街中がクリスマス・年末に向けてホリデームード。

街中も「Christmas」「Happy Holidays」とか書いていたりして。

でもその一方で、ターム4はイベントのピーク
のんびりムードとイベントラッシュが発生する、母大忙しの季節です。

娘の幼稚園では毎年恒例で、12月にクリスマスパーティーがあり、サンタさんが園に来ます
そして親のミッションはひとつ。

サンタが子どもに渡す“仕込み用プレゼント”を事前にオフィスへ預けること。

値段の上限が決まっていて(うちは$10まで)、みんながその時間は公平に楽しめるように工夫されています。
11月に入ると毎週月曜日の「園長通信」で、毎週(本当に冗談抜きで毎週)「プレゼントは$10まで、XXまでに必ずオフィスに届けてね」という連絡が入ります。
ちなみに去年、パーティー前日に園長が鬼の形相でとある保護者に「絶対に今日の17時までに持ってきて」と話している姿を見ました。oh no…

そして子どもたちはパーティーとは別の、クリスマスの歌の発表会に向けて練習まっただ中。
親には既にSpotifyの専用プレイリストが配られ、さらに歌詞カードまで配られる徹底ぶり。

日常の活動はゆるっとしているのに、こういうイベントは急に本気を出す。
幼稚園イベントでもプレゼントを忘れてしまう保護者。鬼の園長。そして結局間に合った。
これら全てにニュージーランドが詰まっている感じで、私はとても好きです。

そして我が家では、もうひとつ大きなニュースとして、娘の来年ターム2からの小学校入学が正式に決まりました。

ここにたどり着くまで一悶着がありましたが、最終的に落ち着いて一安心。

NZの教育は「個別性」を大切にする分、進行がゆっくりだったり、学校ごとに対応が違ったりして親が戸惑うこともあります。
でも、子どもに合わせたペースで物事が進むのはNZ教育の一つの良さだなと感じます。

ターム4は本当に忙しいけれど、どこか力の抜けたニュージーランドらしさに毎年救われています。
そんな空気の中で育つ娘を見ていると、まあ来年の小学校も何とかなるか、と思えてきます。

とりあえず今は、サンタ用プレゼントを忘れないようにだけ気をつけます。
(3週間言われているのに、まだ買っておりません)