こんにちは。ニュージーランドで5歳の娘を育てているAyakaです。

Term 2（2学期）が終わり、スクールホリデーが始まりました。

最後の日も、日本のような終業式はありません。

先生が「Have a great holiday!」と言って、
子どもたちは「See you!」と帰っていきます。

宿題もありません。

通知表はありましたが、
「何ができなかったか」ではなく、
「何ができるようになったか」
の文章が中心の絶対評価。

このあたりにも、ニュージーランドらしさを感じます。

そして私にとって少し嬉しいのは、毎朝のお弁当作りがお休みになること。
朝に少しだけ余裕が戻ってきます。

……その代わり、

「2週間、何をしよう。」

という新しい悩みも始まります。

家にいると、どうしてもデバイスの時間が増えてしまうので、

何か体験をさせた方がいいのかな。
どこかへ連れて行こうかな。

そんなことを考えてしまいます。

スクールホリデーには、スポーツやアートなどの短期プログラムもたくさん開催されていたり、両親も休暇を取って旅に出たり、それぞれの家庭が思い思いの時間を過ごします。

娘もこのホリデーから、水泳を始める予定です。
（なぜなら水を顔につけることすら怖いので…）

でも、ホリデー直前に学校で行われた保護者向けの説明会で、教頭先生がおっしゃっていた言葉がとても印象に残っています。

「子どもたちは学校で、一日の大半を本当によく頑張っています。家に帰る頃には疲れていて当たり前です。眠くなったり、不機嫌になったりすることもあると思います。」

もちろん家庭でも、5分でいいので、読み書きを続けてほしい。

でも、疲れていたり、今日はやりたくないと言う日には、無理にやらせなくても大丈夫。

まずは優しく迎えてあげてください。

そして低学年のうちは、

「学校は楽しい場所だ」と感じてもらうことが何より大切です。

そんなお話でした。

私はその言葉を聞いて、なんだか肩の力が抜けました。

つい、

「せっかくの休みだから」「何か身につくことを」

と考えてしまうのですが、

子どもにとっては、
ゆっくり休むことも、
たくさん遊ぶことも、

大切な時間なのだと改めて感じました。

この2週間、水泳も始まります。
お友達とも遊ぶ予定です。

でも、何もしない日があってもいい。

そんな気持ちで、娘と一緒にスクールホリデーを楽しもうと思っています。