こんにちは。ニュージーランドで小学校に通い始めた5歳の娘を育てているAyakaです。

小学校が始まってから、
娘は毎日いろいろなことを話してくれるようになりました。

「今日はこれやった！」
「Mrs ⚪︎⚪︎（先生）がハグしてくれた！」
「新しい歌覚えた！」

……と思ったら、

機嫌が悪い日は、「知らなーい」で終わることもありますが（笑）

そんな中で、最近特に増えたのが、
マオリ語やマオリ文化に関する話です。

正直に言うと、私自身もまだまだ勉強中です。

でも、ニュージーランドで子どもを育てていると、マオリ文化教育は
本当に日常の中に自然に存在しているのだな、と感じます。

近年のニュージーランドでは、先住民であるマオリの文化や言語を、
学校教育の中で大切に継承していこうという流れが強くあります。

「特別な授業」としてももちろんですが、
日常の言葉や歌、挨拶の中に自然にマオリ文化・言語が入っています。

娘も幼稚園の頃から、

簡単なマオリ語の単語、カラキア（karakia：食事や始まりの前に行う祈りのようなもの）、
1〜10までの数え方、歌などを覚えてきました。

最近は、小学校で覚えた自己紹介も披露してくれます。

Ko XX ahau
（私はXXです）

Ko XX Tōku maunga
（私につながる山はXXです）

Ko XX Te Roto
（私につながる湖はXXです）

Ko XX Tōku kura
（私の学校はXXです）

これは、マオリの自己紹介「Pepeha（ペペハ）」につながっています。

Pepehaでは、

自分がどこから来たのか、
どんな自然や土地とつながっているのかを通して、
自分自身を紹介します。

ただ名前や出身地を言うのではなく、

自分を育ててくれた山や川、湖、土地、家族とのつながりを含めて、
「私はこういう人です」と伝える。

その考え方が、とても印象的でした。

ニュージーランドの人気バンド SIX60 の
『Pepeha』という曲にも、こんな歌詞があります。

Ko Mana tōku maunga
Ko Aroha te moana
Ko Whānau tōku waka
Ko au e tū atu nei

「私の山はMana」
「私の海はAroha（愛）」
「家族が私の舟」
「それが、ここに立つ私です」

自然や家族とのつながりの中で、
“自分”を表現しているのがわかります。

海外で子どもを育てる中で、

「どこに属しているのか」
「どんな自然とつながっているのか」

という感覚を持つことは、
実はとても大切なのかもしれない、と感じています。

もちろん、
娘にとってNZ、また、今住んでいるこの場所が
最終的な故郷になるのかは分かりません。

でも、自分を育ててくれる土地や自然を意識する感覚、
それを大事にする文化があることは、
知っていてほしいなと思います。

親子留学というと、

英語教育や海外での生活に目が向きがちですが、

ニュージーランドの学校教育は、
マオリ文化ととても深く結びついています。

そして面白いのは、子どもだけでなく、親も一緒に学んでいくこと。

「知らない文化を、子どもと一緒に知っていく」

そんな時間があるのも、この国の子育ての魅力のひとつなのかもしれません。