さて、今日は「祝・５歳☆小学校入学当日！」のレポートを以前書いてくれた、

KちゃんママのNさんから、その後の学校生活についてのレポートをいただきました

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こんにちは、久しぶりのレポートです

さて、Term3（７月２５日）からPrimary School（小学校）に通い始めた娘ですが、

Term3も無事に終了して、今は、２週間のスクールホリデー中です。

日本で言う春休みにあたりますが、ＮＺはスクールホリデー中には宿題が出されません。

入学初日から宿題が毎日出されていた娘にとっては、いや、母娘にとっては少々、抜け殻の状態です。笑。

まぁ、「スクールホリデー中は思いっきり遊びなさい。」ということでしょうか

さて、この宿題ですが、 月曜日から木曜日まで出される「Reader（本読み）」というのがあります。

５歳児なので、７，８ページの１,２文のみの簡単な本読み

例）I am in the play house./ I am in the tent./ 名詞を変えるだけのリピートなのですが、

ここで気を付けなければいけないのは、単語を目で追いながら「読む」ということです。

もちろん彼らは英語が喋れるので、右のページの写真を見て、推測してスラスラあっという間に読み上げていきます。

担任の先生に指導していただいたのは、子どもに、 指で単語を一つずつ指して読ませるということです。

これをすることによって、スペルの認識、文字と発音の正しい認識につながるということです。

金曜日は、「Poetry」（詩歌）のノートを持って帰ってきます。

歌に合わせて、詩を読んだり、アルファベットの発音、書く練習をして、

翌週の水曜日までに提出する形になっています。

娘をこれをもっぱら、ぬりえの宿題だと勘違いしております

入学当初、８人だったクラスメイトもタームの終わりには、２０人まで増え、

女子１４人、男子６人の女王の王国になっております。

特定の親しいお友だちもできてきたようで、親同士が連絡先を交換して、

数回ほど「プレイデート」というものも、学校後や週末にしました。

スクールホリデー中も、そのお友だちとプレイデートしたり、幸いにも私は、

職場の保育園に娘を同伴することができ、娘も久し ぶりに園の恩師に会うことができて喜んでいました。

共働きされている両親たちは、ホリデープログラムというものに子どもを通わせたり、

それぞれに有給をとって子どもをみるという感じです。

さて、Term4。 どんな学校生活が始まるのでしょうか？母娘共々楽しみです

次の機会には、私が体験した「Teacher Aid」についてお話したいと思います